我真不是木匠皇帝 第143节
??这时间朕就上边坐着当个吉祥物，一动也不能动，这怎么熬过去？ ??看着阶下商量火热的群臣们，朱由校一咬牙、一跺脚，不就是当一回监考老师么，皇帝说过的话能后悔？ ??再无聊也得干了！ ??因为赵南星去职后，吏部尚书一时有所空缺，这回作陪的，就成了主考官魏广微等几人。 ??这次朝议的主题，是朱由校想搞个大事。 ??上次说到，洪武朝发生了南北榜案，自那以后，朱元璋将科举考试定制成了南卷、北卷。 ??后来，又增加了中卷，把全国划分为南、北、中三个区域，分别录取进士。 ??这录取数量也不一样，相对实力比较强的南方各省，录取人数就要多一些。 ??北方大多都在边陲，需要稳定边疆，所以占据了剩下那些的一大部分，余下那一丁点，就分给了实力不怎么强，也闹不出什么浪花的“中间人”。 ??朱由校这回想搞的，就是将南北中卷制，进一步发展成分省录取制。 ??“朕御极不到二载，偶有感触，发觉这南北中卷，虽可以调和南北中三处的人才组成，但无法对各省的人才进行有效录取。” ??“简单来说，每次殿试，总会有一大批真有才学的考生，或因道路偏远，或因名额不足，年复一年，屡考不中。” ??“朕想着，这次壬戌科殿试，就按省份出卷，各省均有不同，众卿以为呢？” ??语落，朱由校侧首，静静望向殿内一脸懵逼的群臣。 ??第一百八十六章：改革红利 ??分省录取制。 ??朱由校也并不都是夏日打猎、冬日溜冰，在后宫的时候，也经常考虑过这个问题。 ??这玩意第一次还是康熙搞的，首先时间跨度并不大，后世也一直在用，算是一个显著的考试模式进步。 ??江浙地区对其它地方，所谓的科举进士数量，占有压倒性优势，朱由校自然也明白这个情况。 ??最近各地贡生之间的争执，也是因此而起。 ??相比江浙地区，北直隶顺天府倒是没什么，咱是从龙之地，还怕名额少？ ??可边陲甚至一些偏远地区，想出一名举人那可太难了。 ??换句话说，这个政策能有效减少江浙等科举一直很强的地区的举人数量，给偏远地区的士子们提供方便。 ??再加上《京报》的大力宣传，到时候无论东林党怎么嘴炮，大家还不都是该考考？ ??谁还能为了两句嘴炮真不去参加科举… ??只怕这道政策下去，就连一些东林士子都要喊上一句：天启皇帝圣明，我们都跟着皇帝干了。 ??嗯，真香！ ??“启奏陛下，臣以为，壬戌科殿试，朝廷如要分省录取，还不如复汉之制，举孝廉！” ??大臣们议论半晌，都察院左副都御史刘宗周站了出来，道： ??“五十万以上人口之大县、大州，可举五名进士，五十万以下的小县、小镇，则每年举两名，甚至每两年举一名。” ??听着下阶群臣们嗡嗡再度议论起来，朱由校的脸黑了下去。 ??恢复东汉举孝廉制度，这刘老头怎么想的，那不是越活越回去了么？ ??朕的大明，那肯定要与时俱进，莫说科技树，就是各种制度，也要踏上进步的道路！ ??皇帝做无声的抗辩，很快，魏广微蹑足踏出，道： ??“臣以为不妥！” ??“历朝历代，皆有适宜时势之制，举孝廉毕竟距今一千多年，举孝廉制不合当下科考境况。” ??“臣以为，陛下所说分省录取制，可以在壬戌科殿试先行一试。” ??“臣是主考官，又是河南籍大臣，可以领衔几位翰林臣子，拟出一套河南卷。” ??“至于其余各省，也选一位重臣领衔出卷，如此，方可平息争议！” ??兵部尚书崔呈秀也道：“陛下，臣以为此议可行。” ??“万历三十七年会试，朝廷为鼓励辽东考生应试，在试卷上盖‘夹’字，诸位同僚不妨回想，当年辽东多出了几个举人名额？” ??见众人纷纷摇头，崔呈秀满意一笑，心道还是准备充足的鸟儿有虫吃，他伸出一个手掌，道： ??“五个！” ??“万历三十七年，朝廷仅在辽东考生的考卷上，加盖了一字，辽东考生的举人熟料，就多出了五名！” ??语落，殿上议论声音更加明显。 ??很快，便有人急不可耐地站出来，道： ??“臣不敢苟同！” ??却是尚宝司少卿黄世斌，他道： ??“江浙地区自古便是科考大省，朝廷取仕有限，增加偏远地区考生名额，就要削减江浙、顺天等处的名额。” ??“这样一来，势必要有学艺不精，鱼目混珠之人，真正有学识之士，却因名额问题，与功名失之交臂。” ??“如此，不仅会让朝廷蒙受损失，也是对寒窗苦读多年的学子的不尊重！” ??“还请陛下，切莫随想随做，要从时势考量啊！” ??朱由校闻言，睁开眼睛，瞥向下头，不悦道： ??“爱卿这意思，是说朕想一出是一出，没有看江浙地区考生的情况了？” ??“臣不敢！” ??“不敢——”这样的话，朱由校真是听得多了，冷哼一声，也懒得再多说什么，转头问： ??“今日就做个决议出来，再拖，殿试可就要来不及了。” ??语落，群臣再度开始嗡嗡议论。 ??魏广微和刘宗周、黄世斌等人，代表的是两个阶级，也是两种四路。 ??从道理上，这两种思路都对，究竟听谁的，就不仅仅是道理的问题了。 ??首先，魏广微代表的不仅是偏远地区考生，却也是魏党，是皇党，是按照皇帝的意愿，提出自己的看点。 ??而刘宗周等人，就趋于保守，甚至提议恢复东汉制度，以保证江浙、顺天府的科考地位。 ??暗中，这其实也是维护江南士子和财阀集团的利益。 ??这个争论，其实在宋朝时候就有，从砸缸时代开始，司马光就证明了自己不仅仅是一个动嘴皮子的辩论家。 ??在实操层面的政争中，司马光也取得了南北之争的胜利。 ??作为继欧阳修之后在大宋中枢的另一个江西人，王安石在新政中也曾有为南方考生代言的改革措施。 ??但反变法的司马光当政之后，尽除王安石新法，最终为“西北士人”争取到了科举制中的名额保障。 ??尽管未全面实现“分生录取”的政治理想，但宋朝在科举制度上，先期实现了齐、鲁、河朔诸路与东南诸路的分别考试。 ??要是这回大明的科考制度，提前迈入分生录取这条路，可以断定的是，江南会遭受重大打击。 ??自宋以来，一直秉承的“国家取士，唯才是择”这一原则，将被彻底打破。 ??当然，作为皇帝，朱由校最看重的还是分生录取制所带来的诸多政治“红利”。 ??从后世就看得出来，康熙实行“分省录取”后，对落省份有多大帮助？ ??改革之后，曾经打零蛋的甘肃一省，在有清一代竟出了二百五十五名进士。 ??不出意外，江南在改革中受到了巨大的冲击。 ??但由于江浙等处整体基本面过于强大，在清代的前一百年，还是保住了第一的位置，尽管已经相当勉强。 ??总体上看，康熙在实行分省录取后，在整个清代，北方省份的进步是非常明显的。 ??原本江浙等省在科考上的垄断被打破，河北、山东居然冲到了三四名，河南、山东也排在六七名。 ??从总面上来看，江浙虽然排在第一，但一旦引入了人均数据，就会发现，实际上，江浙才堪堪排在第十。 ??每百万人口中，江浙的进士还不到一百人。 ??这也就是说，实行了分省录取后，曾经的科考垄断大省，在鞑清一代，一万人都轮不上一个名额。 ??有意思的是，江浙的这一数据还在逐年下滑，到了晚晴时候，甚至还要低于贵州… ??朱由校觉得，分省录取是科举制度必须要有的改革，而且从时期来看，几十年后的康熙时期，就已经很成功。 ??放到自己的天启一朝，朱由校当然有信心将分省录取制，发展成朝廷笼络士子的一张王牌。 ??当然，这也是从根本上打破如今东林士子满天下的手段！ ??第一百八十七章：孙之獬好开心 ??最后廷议的结果，就是依照皇帝的意思，在天启二年的壬戌科殿试中，试推行分省录取制。 ??当然，推行新制度，朝堂上商量完了，就要尽快形成一整套的体制班子，这可不是你来我往嘴炮几句就行的。 ??这次是朱由校穿越以来，第一回尝试做出一系列比较进步的改革。 ??这个时候，得力官员的重要性往往就显现出来。 ??如刘宗周这等东林余孽，虽然散朝后，各个嘴上都有所不服，可一回到官署，他们却也是尽心尽力。 ??还有“阉党”官员如魏广微、顾秉谦，个人能力也都不错。 ??回去以后，内阁联合吏部，在西暖阁军机房进行了一场通宵达旦的小会议。 ??等他们全都到军机房的时候，却发现往日都很晚才走的天启皇帝早就故意离开，找皇后讨论人生哲学去了。 ??既然皇帝不在，那事情就要简单的多了，毕竟，大家都可以畅所欲言，不用顾忌太多。 ??这些朝堂重臣们互相寒暄几句，也就尽快进入主题了。